Formation Tuteur

Objectif de la formation

A l’issue de la formation les participants sont capables de comprendre le rôle, sens et missions du tuteur

Objectifs pédagogiques
  • Connaître les différentes missions du tutorat
  • Comprendre les atouts et les difficultés des différentes générations
  • Savoir accueillir l’apprenant, l'apprenante
  • Savoir faciliter l’intégration de la personne accompagnée
  • Savoir organiser ses relations avec l’organisme de formation
  • Savoir organiser la transmission des savoirs faire
  • Savoir réaliser une évaluation des savoirs
  • Savoir choisir les situations de travail les plus formatrices
  • Savoir évaluer la progression de l’alternant, alternante
  • Savoir encadrer l’activité des alternants et créer un parcours
  • Savoir recadrer un comportement ou une activité mal exécutée
  • Savoir adopter un savoir être facilitateur et apprenant

Formation Tuteur

Formatrice

Christelle Berthéas, Ingénieure en organisation du travail

Demande d'information
Public

Salariés exerçant la mission de tuteur

Dates et durée

7 heures
Le 07/09/2023

Lieu

Saint Etienne

Pré requis

Pas de prérequis

Pédagogie
Modalités pédagogiques

La pédagogie active est adaptée aux caractéristiques et aux attentes des stagiaires en privilégiant le concret, les mises en situation à partir de cas réels

Evaluation
Modalités d'évaluation

Evaluation de satisfaction Questionnaire en fin de formation  portant sur la satisfaction

Evaluation pédagogique Questionnaire portant sur l’acquisition de compétences par rapport aux objectifs pédagogiques de la formation

Exécution
Suivi de l’exécution de l’action

Un émargement est demandé par ½ jour de formation. Des documents synthétiques et une attestation sont remis en fin de formation.

Le programme

La formation prévoit outils et conseils pratiques pour encadrer, accompagner et transmettre les compétences professionnelles en entreprise en intégrant la particularité générationnelle

 

Les enjeux du tutorat : rôle et responsabilités

- Accueillir et faciliter l’intégration de l’apprenti/alternant

- Accompagner le développement des apprentissages et l’autonomie professionnelle

- Participer à la transmission des savoir-faire et à l’évaluation des apprentissages

 

Identifier les questions intergénérationnelles et les mettre en perspective 

 

La posture des tuteurs: 

Poser le cadre et expliquer, décomposer une situation de travail pour identifier les situations apprenantes, identifier les compétences clés à transmettre à partir des spécificités d’un poste, formuler une évaluation, Créer des relations avec l’apprenti/alternant favorisant la confiance  et le lien de cohésion, gérer les situations difficiles ou à enjeux,  encourager.

 

Les plus de la formation:

La question intergénérationnelle enrichit les apports par le lien qu’elle crée en interne.

Le présentiel favorise les échanges de pratiques

Le programme est construit en lien avec les thématiques du référentiel de compétences « Certification relative aux compétences de maître d’apprentissage / tuteur » et se concentre sur le rôle effectif du tuteur, la posture et l’exercice du rôle au quotidien.
Le contenu du programme proposé est adapté en fonction du besoin

 

Formation

100% de satisfaction pour la qualité de la formation.

Formateurs

100% de satisfaction pour la qualité des formateurs

Augmentation des compétences

93% des stagiaires déclarent avoir augmenté leurs compétences

Le délai d’accès aux formations intra entreprise est de 15 jours.
Tarif sur devis, nous contacter

Nos locaux sont accessibles aux personnes à mobilités réduites. La facilité d’accès de nos locaux nous permet de nous adapter et de rendre ce lieu accessible par différents moyens.

Par train

A 2 minutes à pied de la gare de St Etienne Châteaucreux.

Par tram

Proche des arrêts des lignes T2 et T3 et desservi par les lignes de bus et cars inter urbains.

En voiture

Parking de la gare de Châteaucreux et parking l’Horizon pour un accès direct à l’entrée.